De analista...

No soy psicologa, ni sociologa, ni nada que se le parezca. Pero hoy me voy a atrever a pecar de sabihonda (muy en linea con lo que voy a escribir) e intentar analizar algun que otro comportamiento de gente que me rodea en el trabajo. 

Resulta que estoy en una universidad prestigiosa. Cara y prestigiosa. A los estudiantes que cursan cualquier carrera aqui se les presupone (con o sin razon) por encima de la media, tanto a nivel intelectual como economico. Y llego yo, desde Cadiz, con una carrera terminada en Granada y una tesis leida en Cadiz y empiezo a trabajar en un laboratorio de mas de 15 personas, a cada cual con mejor curriculum. Nos llegan estudiantes de un programa en el que en un plazo de 7-8 anios terminan a la vez la licenciatura de Medicina y el doctorado (MD-PhD). Al dia siguiente de llegar al laboratorio, estan haciendo experimentos. Increible. Llegan con una soltura, una independencia y una seguridad en si mismos que ya las hubiera querido yo cuando llegue hace 3 anios a Boston (con el doctorado bajo el brazo). Te hablan con tono de superioridad, impacientes cuando tardas en encontrar la palabra adecuada (porque, por mucho que una estudie idiomas, el ingles no es mi lengua materna...) y no preguntan nada. NO PREGUNTAN! Yo me acuerdo de mi misma llegando al laboratorio el primer dia y no teniendo ni idea de por donde empezar. De coger un articulo, empezar a leer, y no entender el 90% del texto (y ni contar las figuras y los metodos usados...). Pues aqui no. Sera que la Universidad de Granada no es tan buena como esta (o que yo soy borderline...). 

El caso es que parece ser la tonica general. Los dos estudiantes de doctorado que tenemos en mi laboratorio son asi. A veces pienso que la confianza la da el que todo el mundo del laboratorio sabe que estos ninios vienen de un programa prestigioso de una universidad prestigiosa. O igual es todo fachada y tienen que parecer autosuficientes para "sobrevivir" en este ambiente. E incluso he llegado a pensar que realmente las diferencias entre esta y la universidad donde yo estudie en cuanto a contenido es abismal. Realmente estos ninios son prodigio y estan en una de las mejores universidades del mundo!

Y ahora viene la segunda parte. Pasa un anio y el estudiante de doctorado parece que no avanza. Sigue sin preguntar, no para de hacer experimentos, comenta que tiene unas calificaciones brillantes y que cuando termine hara la residencia en Neurologia en Harvard y seguira investigando al mismo tiempo. Hace unos dias mi jefe me llama a su despacho y me dice que el estudiante esta perdido, que despues de mas de un anio no tiene resultados, que si yo puedo, como senior, echarle un cable. Y alli que esta la espaniolita, licenciada por Granada y doctora por Cadiz, esperando a que el estudiante de doctorado me confirme que tiene un hueco en su agenda para reunirnos y que me ensenie los experimentos que ha hecho ultimamente (...respira hondo, Marga, y cuenta hasta un billon...)

Cuando por fin nos sentamos, empieza a enseniarme resultados que no estan bien analizados, muestras tomadas en el momento incorrecto, anticuerpos usados inadecuadamente, etc. Le pido que me explique como ha planeado los experimentos y me deja con la boca abierta cuando lo oigo contar una planificacion que no tiene ni pies ni cabeza. Pero lo peor viene cuando le digo que con quien ha planeado esos experimentos y me contesta "que no necesita a nadie para planear los experimentos, que leyo un par de articulos y de ahi dedujo como tenia que hacerlo" (no se como he podido dudar si te habian ayudado...). No me puedo callar. Me sale la parte borde de mi y le digo que sus ultimos dos meses de trabajo no hay por donde cogerlos, que POR QUE NO HA PREGUNTADO a gente que lleva mas tiempo en el laboratorio y que tiene mas experiencia. Y me dice que viniendo de donde viene se le supone independencia y conocimientos suficientes para llevar su propio proyecto. Y ahi me quedo a cuadros. Vamos a ver: esta "presion" es buena??? Esto es normal en esta Universidad, o esto es un caso aislado?? Es que a estos ninios se les presupone (quien??!!) que tienen que saberlo todo??? Sigo sin callarme y le digo que es estudiante de doctorado, que ni tiene por que saber trabajar en el laboratorio, ni de hecho, sabe trabajar en el laboratoio. Y que si me va a tocar supervisar su trabajo, ME TIENE QUE PREGUNTAR lo que no sepa. Tiene que RECONOCER que NO SABE hacer segun que cosas, que esta aqui para aprender.

La reunion termina bien. Despues de dos dias, parece que ha aceptado que no pasa nada por no saberlo todo. Es para pararse a pensar....